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En bref
Projet « Risquer ses fragilités » élèves de 4ème Les classes de 4e mèneront cette année un projet en partenariat avec la Brèche intitulé « risquer ses fragilités ». Les élèves travailleront, sur différents temps répartis dans l’année, avec deux artistes circassiens, Clément Dazin (jongleur) et Lucas Bergandi (fildefériste) et seront amenés à réfléchir sur l’échec, afin de découvrir que rater, c’est comprendre, et que chaque erreur est une étape vers la réussite.
Le premier temps de ce projet aura lieu le lundi 5 octobre.Les élèves partiront toute la journée : ils visiteront le pôle national de cirque de Cherbourg appelé la Brèche, rencontreront des artistes en résidence et participeront à 2 heures d’atelier de cirque à l’école Sol’Air.
Journées d’intégration élèves de 6ème Dans le cadre des journées d’intégration, tous les élèves de 6e se rendront dans le marais de la Sangsurière (visite guidée) et au Mont Doville (randonnée) le jeudi 24 septembre et sur les pas de Barbey d’Aurevilly (visite guidée du musée et parcours dans la ville de Saint-Sauveur-le-Vicomte à la découverte des lieux-clés de la vie de l’écrivain) ainsi qu’à l’accrobranche (Forest Aventure) le vendredi 25 septembre.
Cinéma Le Normandy « Seul sur Mars » Dans le cadre du parcours découverte cinéma et en lien avec les objets d’étude de français « Agir sur le monde » et « Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? », les élèves de 5e se rendront au cinéma Le Normandy de Saint-Sauveur-le-Vicomte voir le film « Seul sur Mars » de Ridley Scott le lundi 8 juin à 14h. Ce film de science-fiction permettra de travailler la robinsonnade et le récit d’aventures.
« Course en cours » élèves de 3ème Cordées de la réussite Dans le cadre des Cordées de la Réussite, les élèves de 3ème participent au grand prix des collèges et des lycées : « Course en cours », un dispositif pédagogique centré sur les sciences et la technologie qui aura lieu le mardi 12 mai 2026 à l’IUT d’Alençon.
Par équipe les élèves ont travaillé toute l’année pour monter leur écurie de bolide électrique, en utilisant les mêmes outils et processus que les ingénieurs et professionnels de la filière Automobile et Mobilité.
Les équipes ont imaginé, conçu, fabriqué, testé leur mini-véhicule de course qu’elles présenteront et feront courir.Représentation spectacle « Skroll » élèves de 4ème et 3ème Dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturel et en lien avec les thèmes de leurs programmes « Se chercher, se construire », « Vivre en société, participer à la société » et « Agir sur le monde », les élèves de 4e et de 3e assisteront à une représentation du spectacle « Skroll » de la compagnie Les Grandes Marées, au sein du collège. Cette représentation sera suivie d’un bord plateau afin d’interroger les comédiens et le metteur en scène sur le spectacle en lui-même, mais aussi leurs métiers et la construction de « Skroll ». Les élèves de 4e auront un atelier de pratique théâtrale avec la compagnie.
« Skroll » met en scène un adolescent mal dans sa peau qui se réfugie dans les réseaux sociaux pour passer le temps et trouver des réponses. Il rencontre une autre adolescente, Skroll …
Ce spectacle interroge la création et la manipulation de l’opinion, dans une société où les nouvelles technologies explosent.
Lundi 11/05 : représentation de 15h à 16h30 pour les 3e, suivie d’un bord plateau de 16h30 à 17h.
Mardi 12/05 : représentation de 9h30 à 11h pour les 4e, suivie d’un bord plateau et d’un atelier de pratique théâtrale de 11h à 12h.
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